Pienso que es un recurso muy interesante que se puede emplear en las aulas. Se pueden obtener grandes resultados siempre y cuando se planifiquen unos objetivos establecidos por el docente. También cabe destacar la implicación del alumnado y la diversidad que ofrezca. Puesto que cada alumno/a tendrá algún interés especial sobre el blog.
Por tanto una vez establecido por qué y para qué hacemos un blog en base a la metodología docente y los conocimientos previos de nuestros alumnos/as, tendríamos una herramienta educativa y comunicativa que va a propiciar un contacto con la tecnología y todos los temas transversales que esta conlleva. Es decir, vídeos, fotos, textos etc.
Una opción para la realización de un blog podría ser el tema del año escolar.
Donde producto de las fiestas, actividades extra escolares, resultados de talleres, teatros etc. Pueden colgarse en la web durante el periplo escolar, tener en una página las fotografías propias y de sus compañeros, trabajos, excursiones, etc.
Siempre y cuando cada alumno/a en su casa disponga de un ordenador familiar con acceso a internet, los padres y madres podrán acceder para que la labor que deben realizar conjuntamente con el equipo docente sea mas cohesionada, eficaz y permita un seguimiento mayor y una mayor implicación en el saber de la realización de las clases y actividades y así conjuntamente estrechar una función compensatoria en el caso de la ausencia de alguno de nuestros alumnos/as.
Lógicamente las posibilidades en los blogs parecen no tocar nunca fondo y constantemente se van sacando nuevas aplicaciones. Por tanto el poder introducir elementos multimedia en el blog, es algo que a los niños/as de estas edades en la etapa de infantil es muy llamativo y por ende puede ser también un eje vertebrador para la realización de actividades complementarias.Puesto que los niños son los que construyen su conocimiento, “Todo lo que se le enseña al niño se le impide que lo descubra él mismo.” Piaget dixit.
Al estar inmersos en plena sociedad de la información y donde el papel del docente se encuentra ante una generación de la red, se necesitan nuevos enfoques educativos acordes a las exigencias de dicha sociedad. Del mismo modo que se habla de una más que necesaria alfabetización digital, donde la capacidad de manejo, como el recurso de búsqueda, procesado y producción de la información es muy necesaria tanto a nivel educativo como a nivel socializador. Por tanto los blogs contribuyen a esa alfabetización debido a lo llamativo y fácil que resulta su utilización. Donde se expone, intercambia ideas etc. Siendo una herramienta preparada para organizar y almacenar la información.
Antes he dado un ejemplo de un tipo de blog, pero lo cierto es que los blog nos ofrecen un amplio abanico de posibilidades como pueden ser:
· Blog de aula o tema:
Es quizás el recurso más utilizado en el ámbito educativo
· Blog de individual del alumnado:
Un diario individual con sus intereses, aficiones, actividades etc.
· Taller creativo multimedia:
Individual o colectivo sobre temas de interés de los niños para que podamos incluir videos, audiciones, radios etc.
· Gestión de proyectos de grupo:
Como bitácora colectiva o individual, Entre docentes y discentes, ambos o incluso docentes de diferentes materias para una labor más interdisciplinar.
· Publicación electrónica multimedia:
Periódico escolar, revista escolar, con las útiles aplicaciones con flickr, youtube etc.
· Guía de navegación:
Donde se comentan sitios de interés, futuras excursiones, etc.
Por tanto centrándome ahora en las competencias, puedo decir que la función comunicativa y socializadora adquiere una gran importancia: nuestros alumnos/as hablan, escuchan, escriben, se comunican. Lo que propicia un ambiente de interacción oral durante todo el proceso. Por tanto la competencia lingüística se verá favorecida por el lenguaje verbal, escrito, aproximación a la lectura a través de los relatos que contamos, opinamos, etc.
En cuanto a la competencia digital se ve también favorecida por el uso del ordenador como herramienta de aprendizaje, comunicación y entretenimiento.
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